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9787543470927
《大卫上学去》主要描述了大卫在学校学习规矩的状况。在前一《大卫上学去》里,大卫唯我独尊、一个人胡闹;而在后一《大卫上学去》里,大卫的身边有了其他的小朋友,他必须得学会与别人相处,并且尊重学校里的规矩。
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图画采取的视角是用孩子的高度来观看,换句话说,香农让读者用孩子的视角来看世界,因此画中的老师与妈妈都只画出下半身,而大卫的身体却占满整个画面。


香农仿佛是用这样的做法来提醒读者,要从小孩儿的角度看待他们的行为,纠正、规范他们的过错时,尝试采取宽容与理解的态度,除了应有的处罚外,也不要忘了适时地表达爱。

而大卫周围的小朋友们,虽然曾经受到过他的干扰,却仍然接纳了他,在最后一个画面,大卫开心回家的路上,有两个小朋友友善地向他打招呼,好像正在等他。大卫确实很幸运,生长在一个充满爱的环境里,也许,他的顽皮捣蛋有一天会成为帮助别人的力量呢。
